皮具制作、、中国古板茶文化、、防伪印刷、、中国古板折纸文化、、中国古板手工艺品制作……日前 ，，在365上市公司联合海珠区中小学校举行的“劳动铸品质·实践促开展”活动中 ，，百余名中小学生在广东省手艺能手、、365上市公司艺术设计学院西席张哲等6位专业西席的指导下 ，，开展陶醉式的“非遗+手艺”劳动体验。。。
“今天学习了布艺针法和蝴蝶结制作 ，，下手历程中掌握了劳下手艺 ，，特殊有意义！！”海珠区六中珠江中学学生兴奋地说。。�：Ｖ榍嗌承⊙а蚍窒�：“折纸需要耐心和仔细 ，，一步错就会影响效果 ，，完成后拿到证书特殊有成绩感 ，，下次还想来！！”
中小学生在体验茶艺课程
“本次活动通过‘解说+树模+实操’深化学生认知 ，，集中展示劳动效果并揭晓证书 ，，旨在让劳动精神在实践中扎根 ，，是学�；；Ｆ鹁⑼贫笾行⊙Ю投逃惶寤沟南晗甘导�。。�！！�365上市公司相关认真人体现 ，，作为广东省特色鲜明的职业本科院校 ，，学校始终坚持以“劳育立异、、工匠育人”为焦点 ，，统筹校内劳育系统建设与校外资源辐射 ，，起劲推动大中小学劳动教育一体化开展 ，，为作育周全开展的时代新人提供“365上市公司方案”。。。
该认真人介绍 ，，学校在校内构建了系统化、、专业化的劳动教育系统 ，，组建专兼职劳育师资步队 ，，立异实验“1+4+10”劳育模式 ，，打造8000平方米的社区思政与劳动教育实践空间 ，，制订《劳动教育课程标准》《劳动实践效果评价表》 ，，开设《旧物刷新》《中国古板茶文化——百味茶香》等多门特色课程 ，，实现劳育与专业教育双融双促。。。
在校外 ，，学校依托广东省中小学生劳动教育基地 ，，打造“送教入校+研学驻�！！彼Ｊ� ，，近年来开展非遗课程、、职业体验等活动40余场 ，，笼罩11所中小学 ，，惠及学生超3000人次 ，，接待驻校研学超1000人次 ，，形成“校地联动、、资源互通”的育人配合体。。。
未来 ，，学校将继续整合资源 ，，深化“非遗传承+职业手艺”课程系统 ，，拓展与中小学�Ｏ嘀� ，，推动劳动教育向更深条理、、更广规模开展 ，，为构建意会协同的劳动教育生态孝顺职业本科实力。。。助力青少年开展为懂劳动、、爱劳动、、会劳动的新时代工匠后备人才。。。（图文\公共课教学部）
