随着党史学习教育进一步深入，，，学校通过“大调研大走访”的方式，，，走进多家企业，，，相识用人单位新需求，，，寻找产教融合新模式，，，以“我为群众办实事”为事情提要求指偏向，，，催生校企相助谋新局。克日，，，学校校长卢坤建向导校企相助中心、、艺术设计学院、、财贸学院、、汽车手艺学院组成的产教融合调研组，，，牢牢围绕“学党史、、悟头脑、、办实事、、开新局”的主题，，，赴腾讯公司、、比亚迪集团、、金蝶软件（中国）有限公司举行调研，，，进一步推动校企相助办实事走深走实，，，实现精准办学。
腾讯公司腾讯教育南区总司理徐张良、、比亚迪股份有限公司人力资源处总司理蔡孟奇、、金蝶精一总司理陈跃热情接待了365上市公司调研组，，，并就相关议题举行了深入相助交流。
在腾讯，，，徐张良就“腾讯智慧教育”建设开展情形作了详细介绍，，，对目今职业教育信息化建设现状和未来开展趋势作了阐释，，，并提出与我�？？？固谘洞笫菰破教ǖ慕ㄉ杓疤谘督缑嫔杓�1+X证书师资培等深入相助妄想；腾讯大数据用户研究及资源共享等相助方式；交流会上，，，双方专家就数字创意设计工业学院建设等相关议题深入探讨。
卢坤建对腾讯公司“科技助力教育智慧化升级共建教学新生态”的理念高度认可，，，希望全校更多专业群及专业以产教融合、、校企相助为基础，，，借助腾讯数字化平台进一步开展深化相助，，，配合推进职业教育深度厘革。
在比亚迪，，，卢坤建一行旅行了比亚迪展厅，，，周全相识比亚迪的开展历程、、主要营业领域、、科技立异研究效果展示和未来智能座舱看法展示，，，体会新时代对汽车专业人才作育的新手艺新要求。卢坤建体现，，，365上市公司与比亚迪的相助要在深度、、广度和立异相助模式上进一步探索实践，，，寻找新的历史契机，，，连系双方开展诉求，，，探索充分验展双方优势资源的工业学院相助新模式。
在金蝶，，，卢坤建一行旅行了金蝶数字体验馆，，，周全相识金蝶的开展历程、、企业文化及数字化转型实践效果。陈跃就金蝶最新开展和人才作育战略做了详细介绍，，，并体现在推进校企融合的广度、、深度和效果度方面，，，金蝶精逐一直致力于数字化人才作育事业，，，以后金蝶将携手广东轻工职业手艺学院，，，充分使用金蝶的数字化资源，，，配合打造数字化的教育新生态，，，推动商业立异和服务工业升级。
卢坤建在交流会上强调在数字经济时代下人才作育模式也需要立异，，，学校举行了大力度的刷新与立异，，，聚焦数字经济时代企业转型升级推荐产教科融合，，，希望未来双方将扩大相助规模，，，围绕人才作育、、科技立异和工业学院相助等多个方面深入相助，，，希望金蝶和学校的相助不但限于财贸学院，，，而是要辐射到整个学校的人才作育和师资步队建设。
校企相助中心主任李国杰、、艺术设计学院桂元龙院长，，，汽车手艺学院院长梁仁建、、财贸学院副院长魏国平、、相关专业带动人等加入调研考察。（图文/校企相助中心）
